ブログ

　
落葉の時期が過ぎ、朝のボランティア活動にかわって、
始業前の時間に、なわとびや持久走などの体力つくりにチャレンジしています。
　
学年毎のチャレンジなわとびカード１級をめざしています。

　
４校時の様子です。
６年生は、理科室で理科です。
水溶液の性質で、金属のとをとかす水溶液について学習していました。

　
５年生も理科です。電磁石を利用したモーターカーを走らせる実験をしていました。

　
３・４年生も理科です。
電池の並列つなぎや直列つなぎの違いを、学習していました。

　
１・２年生は図工です。
物語の絵を描いていました。

　
本日の３・４校時に全校で花育体験教室を実施しました。
　
はじめに、花の生産者さんから、どのような作業で花が作られているのか、
どのような苦労や工夫があるのかについてお話をしていただきました。
　
生産者さんは、本校のとなりのバラ園さんです。
そして、その後、講師の方から花の生け方を教えていただきながら、フラワーアレンジメントしていきました。
　
バラが主役です。
　
中心の大きなバラをさし、その回りにも色合いを考えながら入れていきます。
　
バラの花の間に様々な花を入れていくと、個性的な作品ができあがってきました。
　
最後にできあがった作品を全員が持って、集合写真を撮りました。

１２日の個別懇談会まで学校に飾ります。ご覧ください。

　
４校時の様子です。
１年生は算数です。ひきざんの学習に取り組んでいました。
２年生は算数です。いろいろな形の折り紙を組み合わせて、形作りをしていました。
　
３・４年生も算数です。
３年生は、１ｍ以上のはしたの部分の表し方に取り組んでいました。
４年生は、小数×２桁の整数の筆算に取り組んでいました。
　
５・６年生は国語です。
５年生は、説明文で図や表などを入れるよさについて学習していました。
６年生は、漢字の練習に取り組んでいました。

昨日（１２月６日）の夜、ＰＴＡ学校教育部・本部役員会を開催しました。
ＰＴＡ文集『くすのき』５３号の発行についてと、
『くすのきの風だより』についての話し合いを行いました。

役員さんなどから、原稿依頼がある方もいらっしゃると思いますが、よろしくお願いいたします。